1.2. Organización, asignación y balanceo de los recursos.

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Elementos Personales

Los elementos personales relacionados con la organización de los recursos tecnológicos de un centro educativo son los siguientes:

Los profesores y estudiantes. Profesores y estudiantes pueden utilizar los recursos audio-visuales e informáticos con diferentes finalidades:

  • Para preparar clases o como material complementario de las exposiciones orales.
  • Como a medio al rededor del cual desarrollar una actividad concreta de aprendizaje.
  • Como herramienta para realizar diversas actividades: cálculos, apuntes, busca de información, redacción de trabajos.
  • El equipo directivo. Las aptitudes de los miembros del equipo directivo respecto a los medios tecnológicos resultan de capital importancia para asegurar una buena organización de los recursos y un buen funcionamiento de las aulas.
  • El personal auxiliar no docente. Son las personas que realizan algunos trabajos relacionados con la conservación de las aulas y el mantenimiento de los recursos tecnológicos:
  • Conserjes.
  • Personal de limpieza.
  • Técnicos de mantenimiento de los aparatos.

Su trabajo y su buena relación con los coordinadores resulta indispensable para un buen funcionamiento del servicio.

  • Los coordinadores. Para poder realizar su labor las personas que desarrollen la coordinación de las aulas de recursos tecnológicos necesitarán:
  • Disposición horaria, apoyo de dirección y aceptación por parte del profesorado.
  • Predisposición a la organización y a trabajar de manera sistemática.
  • Conocimiento de los aparatos técnicos y de su utilización.
  • Preparación pedagógica.

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