5.3.4. Manejo de Información.

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El manejo de información requiere el desarrollo de determinadas capacidades en la persona para que se pueda llevar una buena indagación al margen más apegado de lo que realmente se quiere saber. Las capacidades más importantes para realizar con éxito este proceso son:

  • Determinar necesidades de información.
  • Planear la búsqueda de información
  • Usar estrategias de búsqueda
  • Identificar y registrar fuentes
  • Discriminar y evaluar información
  • Procesar para producir información propia
  • Generar productos de comunicación de calidad
  • Evaluar procesos y productos.

Determinar necesidades de información.

Partir de intereses, necesidades, inquietudes o carencias propias para llenarte de conocimientos a través de la investigación esto requiere preguntarse o cuestionarse par a una vez finalizada tu información te respondas tus interrogantes, definir claramente lo que se quiere saber.

Planear la búsqueda de información

Definir objetos de acuerdo a las necesidades de la información, determinar un plan de actividades para llevar un seguimiento ordenado como las tareas, objetivos, medios, recursos, determinar tiempos para la realización de cada tarea etc.

Usar estrategias de búsqueda

Esto nos hace referencia al hacer una fabricación de herramientas que nos puedan ayudar a la organización de la búsqueda como el uso de palabras claves, subtemas, lectura rápida, subrayado, elaborar fichas de contenido, usar el índice temático etc.

Identificar y registrar fuentes

Estos nos son de gran ayuda para obtener algo muy importancia dentro de una búsqueda, que es la realización de una bibliografía. Saber que puedo encontrar en cada lugar, determinar ciertas fuentes, evaluar la confiabilidad de las fuentes, distinguir la fuente de información del medio de información.

Discriminar y evaluar información

Esto nos forja un objetivo ver de qué calidad queremos nuestra información a través del uso de la discriminación de la información, hacer referencia a las técnicas de distinguir lo general y lo particular de la información, emplear criterios para captar seleccionar y organizar, ser capaz de ver la información que forme una evolución de mi trabajo positivamente, hacer una retroalimentación tantas veces como sea posible.

Procesar para producir información propia Dar una patente propia y no solo hacer el uso del copiar y pegar si no hacer una síntesis de diferentes tipos de información, dominar y aplicar principios de análisis y síntesis de información, ser capaz de hacer una reflexión y conclusión, hacer uso de cuadros sinópticos, esquemas, o tablas.

Generar productos de comunicación de calidad

  • Generar productos comunicativos que responden a necesidades reales de información o comunicación.
  • Diseña los productos comunicativos para responder con seguridad a las necesidades.
  • Prevé en el diseño los formatos, estructuras u organización de contenidos que hacen transparente la información.
  • Procura emplear información en la forma de medios que más conviene al usuario.
  • Atiende a las características propias del medio de comunicación empleado y toma en cuenta las características del usuario.

Evaluar procesos y productos.

  • Redactar su bitácora con cuestionamientos e inquietudes.
  • Comparar sus productos con el interés o inquietud inicial.
  • Ser objetivo consigo mismo.
  • Plantear nuevas preguntas a partir de lo encontrado.
  • Identificar la utilidad del producto.
  • Identificar lo aprendido y reconocer su utilidad para seguir aprendiendo.
  • Participar en ejercicios grupales de retroalimentación.
  • Cuestionar o reconocer su propia eficiencia.
  • Verificar que el producto sea comprensible para el destinatario.
  • Establecer criterios de evaluación, obtiene y proporciona evidencias.
  • Distinguir el proceso del producto.

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